Resumen de Investigación: Trabajadores Agrícolas de Habla Punjabi Requieren Recursos Educativos Adaptados
Este artículo resume los hallazgos de la publicación "Educación y Desarrollo de Recursos sobre el COVID-19 para Trabajadores Agrícolas Sikh de Habla Punjabi en California" de Anuvir Singh y otros, publicado en la revista Journal of Agromedicine en 2023.
Aunque la mayoría de los trabajadores agrícolas en California son latinos, existe una población de agricultores sikhs de habla punjabi que contribuyen a la producción de frutas y nueces en todo el estado. Sin embargo, hay pocos recursos, especialmente los relacionados con la educación y prevención del COVID-19, adaptados a los trabajadores agrícolas sikhs de habla punjabi.
Acerca del Estudio
El equipo de investigación llevó a cabo un estudio para determinar las necesidades y preferencias educativas de los trabajadores agrícolas de habla punjabi.
Para comprender mejor las necesidades educativas sobre el COVID-19 de los trabajadores agrícolas de habla punjabi, se realizó un estudio cualitativo de dos fases en 2021. En primer lugar, se llevaron a cabo entrevistas semiestructuradas en el condado de Fresno con cinco informantes clave para evaluar la relevancia cultural de una selección de recursos existentes sobre el COVID-19. Basándose en los comentarios de estas entrevistas, los autores crearon y modificaron recursos educativos sobre el COVID-19. En total, se crearon cuatro folletos informativos, dos videos y dos mensajes de radio. Los folletos fueron escritos en el script gurmukhi.
Durante la segunda fase del estudio cualitativo, se pidieron comentarios sobre los nuevos recursos educativos sobre el COVID-19 a tres grupos focales (15 individuos en total). Los grupos focales tuvieron una duración de 45 a 60 minutos y se llevaron a cabo en los condados de Fresno y Yuba. Todas las entrevistas, incluida la primera fase del estudio, se realizaron en punjabi y todos los participantes eran hombres.
Resultados del Estudio
Todos los participantes estaban interesados en recibir información adicional sobre el COVID-19 adaptada a su cultura e idioma. Los siguientes temas clave relacionados con las preferencias de recursos surgieron de las entrevistas semiestructuradas y de los grupos focales:
1) Materiales impresos
Los folletos creados para este estudio fueron bien recibidos por los participantes de los grupos focales. Los participantes prefirieron enérgicamente el uso de fotografías de trabajadores agrícolas punjabi en lugar de ilustraciones. También estuvieron de acuerdo en que el texto debe ser claro y limitado, con un equilibrio entre texto y fotografías. Los participantes también prefirieron folletos coloridos en comparación con folletos en blanco y negro. Un participante declaró:
“Estos son realmente buenos. Me hubiera gustado tener estos recursos en los primeros días de la pandemia. No se compartieron recursos escritos con nosotros en los primeros tiempos de la pandemia.”
Otros miembros de los grupos focales estuvieron de acuerdo unánimemente con esta afirmación.
2) Mensajes de radio
Los mensajes de radio también fueron bien recibidos por los entrevistados. Un participante dijo:
“Nos gustaría escuchar esos mensajes en la radio. Mantengo mi radio encendida todo el tiempo, en mi auto y en casa.”
3) Videos
Al igual que con los materiales impresos, los participantes prefirieron ver a personas punjabi en acción real en los videos en lugar de videos animados. Se prefirieron videos cortos de uno a tres minutos en lugar de videos más largos. Un desafío con los videos fue que los participantes declararon que no sabían cómo buscar videos o que no tenían teléfonos inteligentes en los que ver los videos. Un participante dijo:
“Me gustan los videos, pero tengo dificultades para usarlos, así que prefiero escuchar mensajes en la radio.”
Una posible solución para el desafío de acceder a los videos es reproducir los mensajes de video en tiendas de comestibles punjabi o proporcionar un folleto impreso con un código QR que lleve directamente a los videos.
Los resultados indican que los trabajadores agrícolas de habla punjabi necesitan recursos educativos adaptados cultural y lingüísticamente. Los recursos también deben crearse en diferentes formatos (por ejemplo, impresos, de audio y video) para permitir un mayor acceso a esta comunidad.
Recomendaciones del Estudio
Las preferencias descritas por los trabajadores agrícolas de habla punjabi en relación con los recursos impresos, de audio y video deben tenerse en cuenta al crear recursos futuros para esta comunidad. El sentimiento general de los participantes de los grupos focales fue que desean más recursos de salud y seguridad adaptados a su comunidad y en su idioma. Esta investigación debería ampliarse a un mayor número de trabajadores agrícolas de habla punjabi en California, incluyendo las trabajadoras agrícolas mujeres, para lograr una comprensión más completa de los recursos necesarios para los trabajadores agrícolas de habla punjabi.
Recursos Adicionales
- Presentación de la Serie de Seminarios
- Este estudio fue financiado por WCAHS y la Subvención del Instituto Nacional de Seguridad y Salud Ocupacional (NIOSH) U54 OH007550.